本次论坛设工商管理、统计与数量经济和宏观经济管理三个分论坛。阿里巴巴副总裁车品觉以“大数据的困境”为题给大学生做了主题报告。

大数据，也常有“我不知道”的时候

车品觉提到，美国现在有个新词Datafication，意思是所有的东西数据化。“其实，大数据时代的到来正是因为数据化，以前获取信息成本很高，如今则大大降低。当接近信息免费取得的临界点，就会出现一些颠覆，未来会出现很多数据产品。”

他举例说，假如你在路上看到一件T恤很好看，嫌贵，然后上淘宝搜索，结果出来10万条信息。突然下面有一个手表广告吸引了你，结果T恤没买成，却买了手表，而淘宝继续还在推荐手表。

“这印证了大数据的局限，只能看到消费者买了什么，没有显示消费者看了什么没买，而这才是消费者潜在的购物需求。”车品觉说，大数据应该还原消费者的购买目的和决策过程，使企业更好地识别消费者，从而进行真正有价值的推荐。

车品觉说，大数据时代，信息数据中存在盲点与噪音，盲点就是“我不知道”，噪音就是“不知道哪个重要”。针对大数据的运用，目前存在两个问题，一是做数据的人不知道别人怎么用，二是用数据的人不知道数据从哪里来。

那么，如何最大限度利用大数据？车品觉说，数据是无穷尽的，所以应该在运营数据的同时让数据尽量变得简单，比如可以利用数据来拿到更多的数据。

建议研究生多向导师学习逻辑方法

在互动环节，研究生们就大数据谈了自己的见解。

孙心辰，来自浙江工商大学工商管理学院，“虽然我不是专门学习大数据专业的，但是在论文撰写时也需要数据的收集，听了讲座，我得到很大启发。当初选择读研究生，我是希望自己可以通过逻辑思维的训练，获得比较优势。”

来自上海财经大学的李中认为，“长三角研究生论坛确实是一个很好的平台，在这里不仅有同龄人相互间的学习交流，还可以遇到很多优秀的前辈，比如说车品觉，他就是一个很好的长者，一个很好的导师。”

“参加了今年的论坛投稿，论文得到导师的肯定，但在和同龄人切磋时、在得到优秀前辈启发后，我觉得我的论文其实可以写得更好。”来自安徽大学的杨雯娟说，颠覆和创新来自分裂或重组，自己要试着颠覆自己的思维方式。

车品觉建议大家，在有限的研究生阶段，不要只关注导师可以教什么，而要更多地思考自己可以在研究过程中从导师身上学到什么样的逻辑方法。

“不要把研究生毕业当成结果，中间的过程才是训练逻辑的重要时间，一个不懂提问题的人根本就不能做研究生，也难以应对未来。对大数据感兴趣的研究生，可以从数据、商业理解及算法三个方向努力，必定有所建树。”车品觉说。

省教育厅：将加强研究生交流合作平台建设

“此次论坛以改革创新为引领，聚焦社会经济的前沿问题、热难点问题，是长三角研究生教育交流合作8+1的重要内容之一。”省委教育工委副书记、 省教育厅副厅长汪晓村说，浙江省高等教育与兄弟省市相比，特别是与江苏、上海相比，还有很大差距。作为长三角区域的一员，浙江省教育厅将加强长三角高校研究生教育交流与合作的平台建设，建立更加开放的研究生资源互通共享机制，共同推进长三角地区研究生教育的发展。

浙江工商大学校长张仁寿认为此次论坛以研究生论文分组宣讲和交流为核心，为长三角地区研究生提供一个学术交流、思想碰撞的平台，激发研究生的创新意识、创新思维，进而提升研究生的创新认识。